MMD研究所は、2021年以降に子どもに初めてスマートフォンを持たせた20歳～59歳の男女1,888人に事前調査を行い抽出し、本調査では2021年以降に初めてスマートフォンを持った子がいる親1,000人に対して「2022年1月初めてスマートフォンを持つ子どもと親のスマートフォン意識調査」を2022年1月21日～1月24日の期間で実施いたしました。調査結果は以下のとおりです。

調査結果サマリー

■ スマホデビュー時期は小学6年生が14.2％、中学3年生が11.2％
小中高の中では小学生が51.6％と最も多く、前回調査と比べると小学生は11.5ポイント増加で低年齢化の傾向に

■ 子どもにスマートフォンを持たせようと思った理由、小学生・中学生は
「スマートフォンを持ちたいと言い出したから」、高校生は「高校に入学するから」

■ 子どもにスマートフォンを持たせたとき78.4％の親がルールを決めている
ルールの上位は「アプリ内課金やアプリのダウンロード」「利用する時間」「使用できるアプリや閲覧できるサイト」

■ 親が子どもに設けているスマートフォンの使用時間、小学生は「1時間～2時間未満」
中学生、高校生は「細かい使用時間は特に決めていない」
子どもが実際にスマートフォンを使用している時間、いずれも「1時間～2時間未満」

■ 子どもにお小遣いを渡すときの手段は「現金」が最多、次いで「現金とキャッシュレスの併用」 キャッシュレスでのお小遣いを送金意向は40.3％

■ お小遣いをキャッシュレスで渡している理由の上位は「キャッシュレスに慣れさせたい」「利用状況や履歴が管理できる」「ポイント還元があり、お得だから」「現金を落とす･なくす心配がない」

スマホデビュー時期は小学6年生が14.2％、中学3年生が11.2％
小中高の中では小学生が51.6％と最も多く、前回調査と比べると小学生は11.5ポイント増加で低年齢化の傾向に

事前調査として、2021年以降に子どもに初めてスマートフォンを持たせた20歳～59歳の親（n=1,888）を対象に、子どもに初めてスマートフォンを持たせた学年を聞いたところ、最も多かった回答は「小学6年生」で14.2％、次いで「中学3年生」が11.2％、「中学1年生」が11.1％となった。

これを小中高別でまとめると「小学生」が51.6％と最も多く、次いで「中学生」が28.5％、「高校生」が12.4％となった。
2019年と比較すると、「小学生」が11.5ポイント増え、初めてスマートフォンを購入する時期が低年齢化していることがわかった。

子どもにスマートフォンを持たせようと思った理由、小学生・中学生は
「スマートフォンを持ちたいと言い出したから」、高校生は「高校に入学するから」

2021年以降に子どもに初めてスマートフォンを持たせた親（n=1,000）を対象に、子どもにスマートフォンを持たせても良いと思った理由を聞いたところ（複数回答可）、「子どもがスマートフォンを持ちたいと言い出したから」が23.8％と最も多く、次いで「周りの子どもがスマートフォンを持つようになったから」が21.7％、「親子間でLINE等を使いたいと思ったから」が18.2％となった。

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小中高別で最も多かった回答は、小学生（n=468）が「子どもがスマートフォンを持ちたいと言い出したから」が22.2％、中学生（n=285）が「子どもがスマートフォンを持ちたいと言い出したから」が28.4％、高校生（n=133）が「子どもが学校に入学するから」が40.6％と学年でそれぞれ持たせた理由に違いが見られた。

子どもにスマートフォンを持たせたとき78.4％の親がルールを決めている
ルールの上位は「アプリ内課金やアプリのダウンロード」「利用する時間」「使用できるアプリや閲覧できるサイト」

2021年以降に子どもに初めてスマートフォンを持たせた親（n=1,000）を対象に、子どもとスマートフォンを利用する上で子どもにスマートフォンを持たせたときのルール決めについて聞いたところ「ルールを決めている」が78.4％、「ルールを決めていない」が21.6％と約8割の親が子どもとスマートフォンのルールを決めていることがわかった。

スマートフォンを利用する上でルールを決めていると回答した人（n=784）を対象に、子どもにスマートフォンを持たせる際に決めたルールを聞いたところ（複数回答可）、最も多かったルールは「アプリ内課金やアプリのダウンロードに関するルール」で36.6％、次いで「スマートフォンを利用する時間に関するルール」が36.4％、「使用できるアプリや閲覧できるサイトに関するルール」が29.3％となった。

小中高別で最も多かった回答は、小学生（n=393）が「スマートフォンを利用する時間に関するルール」が32.1％、中学生（n=234）が「スマートフォンを利用する時間に関するルール」が50.9％、高校生（n=84）が「アプリ内課金やアプリのダウンロードに関するルール」が40.5％と学年でそれぞれ利用する上でのルールに違いが見られた。

親が子どもに設けているスマートフォンの使用時間、小学生は「1時間～2時間未満」
中学生、高校生は「細かい使用時間は特に決めていない」
子どもが実際にスマートフォンを使用している時間、いずれも「1時間～2時間未満」

前問でスマートフォンを利用する時間に関するルールがあると回答した人（n=285）を対象に、子どもに許可しているスマートフォンの使用時間と実際に使用している時間を聞いたところ、許可している時間で最も多かった時間は「1時間～2時間未満」で28.4％、次いで「1時間未満」が18.6％となった。
2021年以降に子どもに初めてスマートフォンを持たせた親（n=1,000）を対象に、子どもが実際に使用している時間を聞いたところ、「1時間～2時間未満」が27.1％と最も多く、次いで「2時間～3時間未満」が25.0％となった。

子どもにお小遣いを渡すときの手段は「現金」が最多、次いで「現金とキャッシュレスの併用」
キャッシュレスでのお小遣いを送金意向は40.3％

2021年以降に初めて子どもにスマートフォンを持たせた親（n=1,000）を対象に、子どもにお小遣いを渡すときの手段を聞いたところ、「現金」が64.3％と最も多く、次いで「現金とキャッシュレスの併用」が10.4％、「キャッシュレス」が9.1％となった。

子どもにお小遣いを渡していると回答した親（n=838）を対象に、キャッシュレスでお小遣いを送金したいかを聞いたところ、「利用したい」が14.0％、「やや利用したい」が26.4％と合わせて40.3％が利用意向を示した。

お小遣いをキャッシュレスで渡している理由の上位は「キャッシュレスに慣れさせたい」「利用状況や履歴が管理できる」「ポイント還元があり、お得だから」「現金を落とす･なくす心配がない」

キャッシュレスでお小遣いを送金していると回答した親（n=195）を対象に、お小遣いをキャッシュレスで渡す理由を聞いたところ（複数回答可）、「キャッシュレスに慣れさせたい」が26.2％と最も多く、次いで「利用状況や履歴が管理できる」「ポイント還元があり、お得だから」が25.1％、「現金を落とす･なくす心配がない」が23.6％となった。

※本調査レポートは小数点以下任意の桁を四捨五入して表記しているため、積み上げ計算すると誤差がでる場合があります。
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・　販売商品：2022年1月初めてスマートフォンを持つ子どもと親のスマートフォン意識調査
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